杜集小学：素质报告单架起学生、家长、老师沟通的桥梁

    木李镇杜集小学全面实施素质教育，力促教学改革，今年寒假的素质报告单就成为这其中之一的表现，它架起了学生、家长、教师沟通的桥梁。

    素质报告单中不仅有行为、能力、学科的课程评价，还有为学生精心制定的寒假读书计划，推荐的书目，引导学生过一个快乐而有意义的寒假。

    班主任用心书写寄语，内容虽短，作用却大。它一改往日冷冷的话语，成为教师与学生心理交流的纽带，成为了学生营养丰富的精神食粮，一份珍贵的礼物。

    素质报告单帮助班主任与学生、家长架起感情的桥梁，打开心连心的感情之“门”。（杨荣堂）