为全面贯彻落实素质教育精神,增强学生各项素质,高青县唐坊镇第二小学强化六种意识,全面提高教育质量,为今后学校教育发展奠定了坚实的基础,指明了明确的方向。
一是进一步提高质量意识,加强“备、教、批、辅、考”的落实。认真落实淄博市教研室的教学常规,进一步加强集体备课,防止备教分离现象的发生,紧紧抓好“质量生命线、安全保障线”这两条主线。
二是进一步提高教书育人意识,加强培养“有教养的人”工作。让全体教师都来讨论“有教养的人”有哪些标准。倡导培养“身心健康知感恩,仪表端庄有教养,明礼诚信懂宽容,全面发展有特长”的小学生。
三是进一步提高安全卫生意识,加强安全卫生工作的检查,评比和处罚力度。学校责成德育处专门研究一个班主任管理方案,对班主任工作重新进行明确分工,责任到人。原来只讲表彰、激励是不行的,要奖惩相结合,要加大安全卫生工作的检查力度,检查的人要铁面无私,不要怕得罪人。
四是进一步提高教辅后勤服务意识,加强服务态度、质量和方式的改进。后勤人员要改变服务态度,服务质量和服务方式,实行上门服务。一线老师要理解后勤服务人员,后勤的同志也要理
五是进一步提高工作纪律意识,加强师德修养的教育检查评比和处罚力度。学校重新修订出台了《唐坊镇第二小学师德规范细则》十条,并组织学习,贯彻落实。实行人文加制度管理,用制度来管理人、约束人。学校与教师人人签定师德责任状,杜绝上班逛街现象。教师要严格遵守上班作息制度,不要出现上下班迟到,提前走的问题。有特殊情况,家有特殊困难,可特殊处理。
六是进一步提高责任感意识,加强各项工作的落实,检查和处罚力度。在卫生、班会、黑板报等各项检查中,检查的人要不怕得罪人,发现工作哪里做的不到位,该扣多少分就扣多少分。每一位教师对自己的工作要完全负起责任,加强过程管理,对每项工作进行量化管理,任务完成的不好,管理不到位的要扣分,换算出结果,为学期末考核评价积累第一手资料。