木李镇“五化”筑牢学校安全防火墙
2010-05-25 20:09:43
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针对近期广东、江苏、潍坊、陕西等地接连发生的校园暴力伤害师生事件，木李镇教育办公室研究出台安全工作“五化”，筑牢了学校安全防火墙。
一、安全职责明确化。教办主任与校长、校长与班主任和任课教师、班主任与学生家长层层签订安全责任书，进一步明确各自职责，对责任人实行行政问责制，做到“谁负责、谁承担”。
二、安全教育系列化。要求学校利用广播、板报、橱窗、黑板报、专题讲座等多种形式开展符合中小学生特点，寓教于乐的安全教育活动，对学生进行长期不懈的安全教育，提高学生自我防护能力。通过召开班主任会、教师会等形式，对教职工进行安全知识宣传教育。
三、安全防控技术化。全镇中小学、幼儿园在大门口和学校关键位置都安装摄像监控系统，随时了解学校的一切新动向。建立健全门卫登记和教师轮流值班制度，做到了人防、物防和技防。
四、安全排查经常化。要求学校安全工作从细小处着手，每星期组织人员对校园进行一次拉网式大排查，不放过每一个细小的环节，每月向教办汇报一次，发现隐患及时整改，不留安全隐患。
五、安全监督网络化。实行“领导包年级包片、教师包班级包村、学生互查互纠”的方式，将安全监督工作落实到村、到班级、到人，形成安全监督网络，确保学生的不安全行为随时得到制止和纠正。(通讯员： 孙军)
一、安全职责明确化。教办主任与校长、校长与班主任和任课教师、班主任与学生家长层层签订安全责任书，进一步明确各自职责，对责任人实行行政问责制，做到“谁负责、谁承担”。
二、安全教育系列化。要求学校利用广播、板报、橱窗、黑板报、专题讲座等多种形式开展符合中小学生特点，寓教于乐的安全教育活动，对学生进行长期不懈的安全教育，提高学生自我防护能力。通过召开班主任会、教师会等形式，对教职工进行安全知识宣传教育。
三、安全防控技术化。全镇中小学、幼儿园在大门口和学校关键位置都安装摄像监控系统，随时了解学校的一切新动向。建立健全门卫登记和教师轮流值班制度，做到了人防、物防和技防。
四、安全排查经常化。要求学校安全工作从细小处着手，每星期组织人员对校园进行一次拉网式大排查，不放过每一个细小的环节，每月向教办汇报一次，发现隐患及时整改，不留安全隐患。
五、安全监督网络化。实行“领导包年级包片、教师包班级包村、学生互查互纠”的方式，将安全监督工作落实到村、到班级、到人，形成安全监督网络，确保学生的不安全行为随时得到制止和纠正。(通讯员： 孙军)
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木李镇,五化,筑牢,学校,安全,防火墙
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