淄博市高青县常家镇教育办公室把幼儿教育放在优先发展的战略地位，努力树立幼儿教育科学发展观，积极铺就建设道路，搭建多媒体教育平台，促使幼教工作驶上发展快车道。

　　“幼儿教育要全面落实科学发展观”，这在镇教育办公室一班人来说，已达成思想上的共识。镇幼教委紧紧抓住发展这个主题，努力扩大幼儿教育事业发展规模，形成以政府办园为骨干，以社会力量办园为主体，公办与民办相结合的发展格局。在镇党委政府的协同下，镇教育办公室认真做好调整规划，把中小学布局调整后富余的各类教育资源，通过重组、改制、场地置换等办法盘活了教育闲置的设备和资源，根据各类园的不同特点，逐步建立以社区和村民组织为基础，以示范幼儿园和中心幼儿园为中心，灵活多样的幼儿教育服务网络。自03年至今，该镇已建成市级一类幼儿园一处、县级一类幼儿园一处，其中一处为民办幼儿园。

　　随着幼儿教育的改型与发展，办园效益和办园水平则成了摆在领导面前的紧迫任务。“积极推进幼儿教育改革，全面实施素质教育”成了幼教发展的首要目标。依托镇教育办公室业务科室的管理，全镇各幼儿园掀起了“摆脱‘保姆式’教育模式，防止‘应试教育’消极因素向幼儿教育延伸”的业务研讨和教学改革热潮，全体幼儿教师也努力纠正幼儿园（班）教育教学的随意性和“小学化”现象。镇教育办公室业务科室同时制定《幼儿教育教学制度》，明确要求各园要尊重儿童的人格，保障儿童的基本权利，满足儿童多方面发展的需要；尊重儿童身心发展的特点和规律，关注个体差异，使儿童身心健康成长。在幼儿园教育改革相应的园本教研、园本培训制度的不断落实下，全镇幼儿教师立足保育目标，自觉加强教育实践，积极投入教研教改，专业水平不断提高，教师自身素质也取得明显进步。目前，专任教师的学历合格率达到100%。同时，已有7名教师获得镇、县等级别的骨干教师、学科带头人荣誉称号。到今年5月份，全镇0-3岁婴幼儿入托率达到30%，学前三年儿童受教育率达到100%。

　　今年年初，在教育信息迅猛发展的形势下，镇教育办公室紧紧抓住信息时代给教育带来益处的时机，积极筹措资金，新配置多媒体教学设备三套、VCD教学器材三套；接入宽带网，把外界的优质教学资源引进园内，使之与幼儿教学活动相整合。同时加大对幼师使用现代化教学设备的培训力度，有效地提高了幼儿园班级教学的效益和质量，使农村幼儿在享受优质教学资源的同时，开阔了眼界，丰富了知识。这一举动，使该镇“幼儿教育强乡镇”教育水平又上了一个台阶。