中心路小学：校本教材获市优秀课程资源评选一等奖
2012-03-03 09:25:54
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根据“淄教基字〔2012〕3号”文件所知，由县中心路小学上报的校本课程《国学诵读丛书》喜获获淄博市首批优秀课程资源评选一等奖。
该校在积极推进新课程改革的同时，紧紧围绕“尚德”特色教育做文章，并不断开发校本课程资源，拓展教育渠道，以不断适应新形势下推进素质教育建设的需求。《国学诵读丛书》便是该校在2008年就着手编纂和修订的一套校本教材。该套教材根据不同年龄段学生的生理和心理特点分为“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”五册，内容涵盖古典育人故事、精典著作选读、古今诗词精选等，书中还相机穿插了部分生动有趣、给人启迪的名人读书故事，目的是让学生从中享受到读书之乐、读书之趣，领悟到读书之法、读书之理。为充分挖掘校本课程教育资源，该校还每周专门开设了一节《国学诵读丛书》阅读课，并把每周三的晨读和课外活动定为经典诵读实践活动时间，使学生有了统一的读本，此外，学校还专门成立了“国学经典诵读”的校本研修实验小组，及时学习、借鉴、尝试、探讨、运用科学的课堂教学策略与模式。目前该校使用的《国学诵读丛书》已是第二次修订本。
该校在积极推进新课程改革的同时，紧紧围绕“尚德”特色教育做文章，并不断开发校本课程资源，拓展教育渠道，以不断适应新形势下推进素质教育建设的需求。《国学诵读丛书》便是该校在2008年就着手编纂和修订的一套校本教材。该套教材根据不同年龄段学生的生理和心理特点分为“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”五册，内容涵盖古典育人故事、精典著作选读、古今诗词精选等，书中还相机穿插了部分生动有趣、给人启迪的名人读书故事，目的是让学生从中享受到读书之乐、读书之趣，领悟到读书之法、读书之理。为充分挖掘校本课程教育资源，该校还每周专门开设了一节《国学诵读丛书》阅读课，并把每周三的晨读和课外活动定为经典诵读实践活动时间，使学生有了统一的读本，此外，学校还专门成立了“国学经典诵读”的校本研修实验小组，及时学习、借鉴、尝试、探讨、运用科学的课堂教学策略与模式。目前该校使用的《国学诵读丛书》已是第二次修订本。
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