杜集小学三项措施加强班主任工作

班主任岗位是学校教育中非常重要和关键的岗位，在促进学校和学生发展方面具有不可替代的作用。为了使班主任队伍在各方面有更进一步的提高和发展，木李镇杜集小学通过三项措施加强了班主任工作，取得明显成效。

一是建立规范的班主任管理制度。规范完善的制度是管理成功的基础。学校结合本校实际，制定了一套完整规范的班主任管理制度与考核办法，从班主任的地位、作用、职责、管理、考核、评优等等方面都做了详细明确的规定。

二是认真搞好制度落实。学校要求全体班主任要树立责任意识，认真细致抓好班级管理，从严、细、实上下功夫，不打折扣地落实好各项班级管理制度，在各方面以身示范，为学生树立优良榜样。

 三是充分发挥班主任典型人物的带动作用。学校通过树立两个班级的班主任优秀典型以带动工作滞后的班主任，大力调动班主任的工作积极性；组织召开班主任经验交流会，让全体班主任畅所欲言，取长补短；组织优秀班主任做经验报告，取得较好的收效。

（杨荣堂）